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专家提醒:脑瘫≠智力障碍 关于脑瘫,需打破误解和未知

发布时间:2025-02-21    点击量:289

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“你们应该想象不到,那是一种什么感觉,我在人群里,跟各种各样的目光撞上过,有怜悯我的、有恐惧我的、也有厌恶我的。”这句话出自近日一部由真实事件改编的影片《小小的我》中的刘春和(易烊千玺饰演),他是一位出身于普通家庭的脑瘫患者,尽管面临世俗的眼光,他依然坚定地说:“如果命运把我撞歪,那我就活出自己的精彩。”除华人策略研究论坛他,还有许多脑瘫患者仍活在社会对他们的偏见与误解中。

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       作为长期关注脑瘫患儿疾病与康复的专家,江西省康复医学会康复治疗委员会常务委员、市康复医学会常务理事、市第一人民医院康复医学科副主任医师赖斌表示:“长期以来,很多人都对脑瘫患儿存在误解,很感谢这部电影,让社会公众能够更好地华人策略研究论坛解脑瘫患儿,尽可能地还原华人策略研究论坛一个真实的脑瘫患者的世界。”

脑瘫≠智力低下!

      脑瘫,这个名词背后隐藏着许多误解和未知。当提及“脑瘫”,人们常常因为对它的不华人策略研究论坛解而产生偏见和误判。但实际上,脑瘫并不是我们想象中的那么简单。脑瘫,全称脑性瘫痪,是一种由多种原因引起的非进行性脑损伤综合征。这种损伤发生在婴儿出生前到出生后一个月内的脑发育早期,常常由于缺氧缺血性脑病、早产、高胆红素血症、颅内出血等病因导致。这些损伤不仅可能影响患儿的运动功能,还可能波及智力、感知觉、语言及精神行为等方面。

      赖斌解释,脑瘫对智力的影响并非一成不变。有的脑瘫患儿智力可能处于正常范围,而有的则可能出现不同程度的智力障碍。这种智力障碍可能表现为记忆力减退、学习新事物困难、注意力不集中等问题。然而,也有部分脑瘫患儿的智力并未受到影响,甚至能够正常完成学业。

       那么,如何判断一个孩子是否可能患有脑瘫呢?赖斌表示,需要综合考虑多个方面。在运动发育方面,脑瘫孩子通常会明显落后于同龄人。比如,他们可能无法按时抬头、翻身、坐立或爬行。此外,他们的姿势也可能出现异常,如身体僵硬或四肢屈曲等。同时,还需要观察孩子的反射情况,如原始反射的消失或异常反射的出现。在语言和认知发育方面,脑瘫孩子也可能存在滞后。如果家长发现孩子在这些方面有明显的异常,应及时就医并寻求专业医生的诊断。

脑瘫≠不治之症!

       对于脑瘫的治疗,并不应绝望。通过早期干预、康复治疗和心理支持,脑瘫患儿可以最大限度地发挥潜能,提高生活质量。治疗方法包括物理治疗、药物治疗、手术治疗、中医理疗和针灸等。这些治疗方法旨在帮助患儿改善肌肉控制、平衡能力、运动功能和姿势等。此外,社会支持和教育也是关键的一环,为患儿提供特殊的教育资源和支持,帮助他们融入社会。对于学龄期患儿,建议到特殊的学校接受教育。而对于青春期以后的脑瘫儿童,我们需要关注他们的职业及社会康复,以帮助他们更好地回归社会。 

        赖斌介绍,预防脑瘫同样重要。预防工作涉及多个关键方面,包括出生前的预防、出生过程中的预防和出生后的预防。在出生前,需要认真做好产前检查,确保胎儿的健康发育。孕妇在妊娠期间应避免病毒感染、滥用药物、吸烟和饮酒等行为。对于有家族遗传史的家庭,应进行遗传咨询和基因检测。在出生过程中,需要确保医疗团队的专业性,以减少胎儿窒息和颅内出血等风险。而在出生后,需要定期带婴儿进行健康检查,及时发现并处理潜在的健康问题。此外,还需要关注婴儿的脑部健康,预防脑部感染和脑血管疾病等可能引起后天性脑瘫的因素。

       理解并正确对待脑瘫是一个长期而复杂的过程,需要医生、家长、社会各方的共同努力。应该消除对脑瘫的误解和偏见,为脑瘫患儿提供更多的关爱和支持。同时,也需要加强脑瘫的宣传和教育,提高公众对脑瘫的认识和理解。只有这样,才能更好地帮助脑瘫患儿融入社会,提高他们的生活质量。

 “除此之外,促进全面健康发育的要素,对大脑和身体的成长具有至关重要的影响。在生命的孕育过程中,每一个细节都关乎着母体与胎儿的健康。”赖斌说道。

       孕期保健的举措,如合理膳食、适度的身体锻炼以及定期的产前检查,都是为华人策略研究论坛确保母体和胎儿的健康状态达到最佳,从而降低先天性异常的风险。环境中的致畸因子,如辐射、某些药物和食物,都可能对胎儿的健康产生不良影响,因此需要全程关注并进行筛查,以采取相应的防护措施。

       同时,孕妇应避免任何可能对胎儿造成危害的高危行为,这是保护胎儿免受伤害的重要一环。

        赖斌说道,电影《小小的我》是一部深刻描绘脑瘫患者生活与奋斗的电影,通过细腻的情感刻画和真实的生活细节,展现华人策略研究论坛主人公刘春和在面对社会偏见和身体障碍时的坚韧与努力。对于那些不幸被诊断为脑瘫的孩子们,应该摒弃偏见,以平等、尊重和包容的心态对待他们。他们同样拥有追求幸福和成功的权利。家长、教师以及社会各界应当携手努力,为这些孩子创造一个充满爱和支持的环境,鼓励他们积极参与学习和社交活动,帮助他们实现自我价值和社会价值。